• Rozszerzony transfer ciepła powierzchniowego Sprzęt szkolny do celów edukacyjnych Stół warsztatowy do szkoleń zawodowych Sprzęt do szkoleń termicznych
  • Rozszerzony transfer ciepła powierzchniowego Sprzęt szkolny do celów edukacyjnych Stół warsztatowy do szkoleń zawodowych Sprzęt do szkoleń termicznych

Rozszerzony transfer ciepła powierzchniowego Sprzęt szkolny do celów edukacyjnych Stół warsztatowy do szkoleń zawodowych Sprzęt do szkoleń termicznych

No.SR3214
SR3214 Rozszerzony transfer ciepła powierzchniowego Sprzęt szkolny do celów edukacyjnych Stół warsztatowy do szkoleń zawodowych Sprzęt do szkoleń termicznych
  • Rozszerzony transfer ciepła powierzchniowego Sprzęt szkolny do celów edukacyjnych Stół warsztatowy do szkoleń zawodowych Sprzęt do szkoleń termicznych

Description

SR3214 Rozszerzony transfer ciepła powierzchniowego Sprzęt szkolny do celów edukacyjnych Stół warsztatowy do szkoleń zawodowych Sprzęt do szkoleń termicznych
Cechy
• Jedno z czterech opcjonalnych doświadczeń dla jednostki bazowej Heat Transfer Experiments
• Szybki i łatwy montaż na jednostce bazowej Heat Transfer Experiments, a przyłącza wodne posiadają samouszczelniające się szybkozłączki, bez użycia narzędzi
• Pokazuje, jak długi, cienki pręt przewodzi ciepło i jak ciepło jest tracone w wyniku promieniowania i konwekcji
• Przejrzysty schemat wydrukowany na płycie bazowej ułatwia zrozumienie
• Idealny praktyczny przykład łączonego przenoszenia ciepła
• Bezpieczny, niskonapięciowy podgrzewacz z wyłącznikiem termicznym
Opis
To doświadczenie składa się z cienkiego, litego pręta z grzałką elektryczną (źródłem ciepła) na jednym końcu. Jest on montowany na płycie bazowej z przejrzystym schematem układu eksperymentu. Pręt ma matową, czarną powłokę, co zapewnia stałą i przewidywalną wartość emisyjności. Termopary mierzą temperaturę wzdłuż powierzchni pręta w równych odstępach.
Grzałka elektryczna i termopary podłącza się do gniazd w jednostce bazowej Heat Transfer Experiments. Ciepło przewodzi ciepło wzdłuż pręta i przenosi je do otoczenia poprzez naturalną konwekcję i promieniowanie. Uczniowie wykorzystują wstępne wyniki testów do przewidywania temperatur i przepływu ciepła wzdłuż pręta.

Efekty uczenia się
• Pokazanie, jak ciepło przenosi się z powierzchni litego pręta lub sztabki
• Pokazanie temperatur i przepływu ciepła przez lity pręt do otoczenia
Podstawowa jednostka podstawowa
• Eksperymenty z przenoszeniem ciepła
Warunki pracy
Środowisko pracy:
Laboratorium
Zakres temperatur przechowywania:
–25°C do +55°C (w opakowaniu transportowym)
Zakres temperatur pracy:
+5°C do +40°C
Zakres wilgotności względnej podczas pracy:
80% w temperaturach <31°C, malejąca liniowo do 50% w temperaturze 40°C
- Pręt cylindryczny. Mosiądz, Ø 10 mm x 350 mm (dł.)
- 8 termopar: odstępy co 50 mm