• Sprzęt dydaktyczny do pomiaru trajektorii strumienia i przepływu przez kryzę. Sprzęt do szkolenia zawodowego. Sprzęt laboratoryjny do mechaniki płynów.
  • Sprzęt dydaktyczny do pomiaru trajektorii strumienia i przepływu przez kryzę. Sprzęt do szkolenia zawodowego. Sprzęt laboratoryjny do mechaniki płynów.

Sprzęt dydaktyczny do pomiaru trajektorii strumienia i przepływu przez kryzę. Sprzęt do szkolenia zawodowego. Sprzęt laboratoryjny do mechaniki płynów.

No.ZM9116
ZM9116 Sprzęt dydaktyczny do pomiaru trajektorii strumienia i przepływu przez kryzę. Sprzęt do szkolenia zawodowego. Sprzęt laboratoryjny do mechaniki płynów.
  • Sprzęt dydaktyczny do pomiaru trajektorii strumienia i przepływu przez kryzę. Sprzęt do szkolenia zawodowego. Sprzęt laboratoryjny do mechaniki płynów.

Opis

ZM9116 Sprzęt dydaktyczny do pomiaru trajektorii strumienia i przepływu przez kryzę. Sprzęt do szkolenia zawodowego. Sprzęt laboratoryjny do mechaniki płynów.

1. Opis
Aparat do pomiaru trajektorii strumienia i przepływu przez kryzę pozwala studentom mierzyć:
• Spadek przepływu
• Skurcz strumienia
• Straty energii
Pomiary te są wykonywane podczas wypływu wody z czterech pionowo zamontowanych, wymiennych dysz o różnych kształtach gardzieli (kryz). Pozwala on również studentom badać profile trajektorii strumieni wody z dysz zamontowanych poziomo. Sprzęt jest przeznaczony do użytku ze stołem hydraulicznym i stoi na blacie stołu hydraulicznego. Aparat posiada przezroczysty, cylindryczny zbiornik z mocowaniem w podstawie na dysze. Dysze pasują do urządzenia, aby wypływ wody pionowo (w dół) lub poziomo, w zależności od przeprowadzanego eksperymentu. Są one łatwe w wymianie. Woda wpływa do zbiornika ze stołu hydraulicznego przez regulowany dyfuzor. Natężenie przepływu i rura przelewowa regulują poziom wody. Aby zmienić poziom w zbiorniku (a tym samym wysokość ciśnienia na kryzie), uczniowie regulują przepływ do dyfuzora. Woda wypływa ze zbiornika przez dysze. Strumień, który opuszcza kryzę, trafia do zbiornika pomiarowego stołu hydraulicznego.
Manometry mierzą całkowitą wysokość ciśnienia na kryzie i pod dyszą. Zespół poprzeczny pozwala uczniom umieścić rurkę Pitota w dowolnym miejscu dyszy. Ostre ostrze dokładnie mierzy średnicę dyszy, dzięki czemu uczniowie mogą wyznaczyć współczynnik skurczu. Aby zmierzyć trajektorię strumieni, uczniowie montują dyszę do bocznego (poziomego) mocowania i za pomocą korka uszczelniają pionowy wylot. Następnie używają tablicy kreślarskiej i szpilek głębokościomierza do naniesienia trajektorii strumienia na papier milimetrowy.